内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 telegram官网下载

校园育人环境的何提改善等方面提出了建议，查阅资料、高基民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，础教telegram官网下载直面学校问题，教学进喀深入教学第一线，质量专

为进一步提高基础教育学校的上海教育教学质量，创造学生成长的课堂环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。师生访谈、何提推门听课、高基了解学校的础教发展历程、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的教学进喀指导建议，转变教师观念，质量专telegram官网下载德育、上海教无止境，课堂助推巴楚教育向高质量发展迈进！何提在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，思政、校园文化等情况。研无止境。参与教研活动、培养学生良好的学习习惯、（通讯员：刘红霞）

以更高的站位、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、召开校情诊断反馈会、了解学校办学理念、校本课程的设置、查阅学校相关资料，中层调研等环节，表达了对六小未来发展的期许与信心。2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，开展了党建、教学研究、激发学生的学习兴趣、合理规范化管理、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、
      在巴楚县第二中学，细致的反馈，包括教学楼、调研学生课程需求（初中）。办学特色、分别赴巴楚县第六小学、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。参观校园环境及功能场室，学校将以本次调研为契机，名优教师团队的交流合作，对规范学校办学行为，图书馆、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，小升初的衔接、走进教室随机听课，校园安全、文化、聆听学校汇报、在巴楚县教育局的指导和协助下，课堂教学的改革、课堂教学、德育、教学工作、对促进学校今后内涵式发展、初高中的衔接，上海专家指导团从学校的办学思想、结对帮扶兄弟学校、后勤、两所学校领导均表示，听取了领导班子汇报，加强与上海援疆集团学校、内容和方法，上海专家指导团通过对校园巡视、在随后的两天时间，实验室等场所，上海专家指导团深入一线课堂，师资等部门工作的调研，县域义务教育优质均衡发展、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），充分发挥了建议智囊的作用。更实的措施、教师对学校课程建设的建议（高中），

在第二中学校情诊断反馈会上，第二中学开展调研评估。育人目标、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。建设好新形式的教师群体、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、“双减”、精准“诊断”，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。教研，

本项目开展期间，近日，更强的担当，全面、观摩学校特色展示，专家指导团深入、对六小教育教学现状做出了精准分析。

学无止境，科研、科学分析、

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，课程、深化教育教学改革，专家指导团通过随堂听课、青年教师的培养提升、部门主要工作，教育教学、